一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为加快构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，紧密结合我区经济社会发展需求而设置。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、生药学和天然药物化学等药学方面的基础知识与应用能力，能在药品生产和流通企业、医疗卫生机构等部门从事药物生产、药物质量控制、药品销售、药物研发、用药指导等方面工作的应用型人才。

三、培养要求

本专业要求掌握化学、生物学、药学等方面的基本理论和基本知识，具有在药物生产、医院药学、药品分析鉴定和药事管理领域内从事药品生产操作、药物质量控制、药品流通、药品检验、药品销售等方面的实际应用能力。主要包括：

1.掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、生药学等学科的基本理论、基本知识；

2.掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、生药学等方面的操作方法；

3.具有药品生产操作、药物质量控制、药品流通、药品检验、药品销售等岗位的实践能力与技能；

4.熟悉国家药事管理领域的方针政策、法律法规、技术规范；

5.了解药学相关操作技术的发展动态；

6.具有初步的科学研究能力，具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

四、主干学科

化学、生物学、药学

五、学历层次与规格

本专业属于本科层次，实行学分制。各门课程考试采用百分制计分，60分及以上为合格。每门课程考试合格后，取得该课程学分。

本专业考试计划由广西壮族自治区招生考试院依据教育部办公厅《高等教育自学考试专业基本规范（2021年）》制定，必考课程14门（其中理论考试课程对应的实践课程不计入课程总门数）,毕业总学分73学分。

凡按照本专业考试计划的规定，取得全部必考课程合格成绩，完成毕业论文以及其他实践环节考核并取得合格成绩，思想品德鉴定合格，经考生申请，由广西高等教育自学考试委员会颁发高等教育自学考试药学专业本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。考生申请毕业时须持有国家承认学历的专科（或以上）学历证书。

凡符合主考学校学位授予条件的考生，可按规定向主考学校申请，经主考学校审核通过后授予学士学位。

六、课程设置与学分【点击查看新旧课程顶替对照表】

专业代码：100701  层次：本科  主考学校：广西医科大学

七、主要课程说明

1.习近平新时代中国特色社会主义思想概论（略）。

2.中国近现代史纲要（略）。

3.马克思主义基本原理（略）。

4.英语（专升本）（略）。

5.分子生物学

本课程核心内容是通过生物的物质基础——核酸、蛋白质、酶等生物大分子的结构、功能及其相互作用等运动规律的研究来阐明生命现象的分子基础，从而探索生命的奥秘。药学分子生物学是专门针对药学专业本科生开设的课程，其目的在于帮助学生理解疾病发生和药物作用的分子机制，为学生今后能够运用分子生物学的理论知识和技术手段进行药物研究和运用实践打下良好基础。

本课程将引导学生从自己感兴趣的疾病和药物出发，利用分子生物学的思维去探索疾病发生和药物作用的分子机制，将理论知识转化为思维模式和创新能力。

6.药用植物学与生药学

本课程涉及药用植物的形态学、解剖学、分类学以及药用植物化学成分的基本理论和技能，在药学专业培养体系中起着承前启后的重要作用，也是学习天然药物化学、中药资源学、中药栽培学、中药鉴定学等课程的基础。药用植物学是利用植物形态、解剖学以及植物系统分类学的知识和方法来研究药用植物的一门科学。基本教学内容包括绪论、植物的细胞、植物的组织、植物的器官（根、茎、叶、花、果实和种子）、被子植物门的主要特征、被子植物门中各主要科、亚科的特征和被子植物门主要科中药用植物的来源、形态特征、入药部位、功效等。

生药学的基础理论知识包括生药的化学成分、生药的鉴别方法、生药质量的分析方法、生药的资源利用与保护的主要途径与应用；重点生药系统研究方法评价；生药学研究重点与发展趋势等。

7.药学导论

本课程以药学职业发展为主线，从药物的发现、药物研究与开发、药品生产、药品质量控制、药品流通、药品使用及药事活动的管理等为线索，介绍相应的药学职业工作内容及职业发展对相关知识与技能的要求。为药学类专业学生进入专业学习之前对药学类专业与药学职业的轮廓及特点有概念性了解，引导后期课程的学习。目的是引领学生基础课程和专业课程的学习，激发学生对药学的热情和兴趣，引导学生思考和研究性学习，培养药学类专业学生的专业意识、职业使命感和科学素养。

8.药剂学（本）

药剂学是药学专业的主要专业课程之一。它是研究药物递送系统、剂型和制剂的设计理论、制备方法、生产技术和质量控制等的一门科学。它的基本任务是：研究将药物制成适宜的剂型和递释系统，确保药物制剂的安全、有效、稳定、方便，以顺应性良好的优质制剂满足医疗卫生的需要。

通过本课程的教与学，力求使理论与实际相结合，不仅培养学生具有剂型与制剂设计、制备及质量控制等方面的基本理论、基本知识和基本技能，而且培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科学作风。为从事药剂学工作，合理制药，保证安全用药，充分发挥药效，以及研究探讨新型递药系统、新剂型和新制剂，更好地为卫生健康事业服务打下良好的基础。

9.药理学（本）（略）。

10.天然药物化学

天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物的一门学科，是高等医药院校药学专业药学类本科生必修的一门重要的专业课。通过本课程的学习，使学生掌握天然药物化学的基本理论、基本知识、基本技能及研究方法，培养学生具有从事天然药物方面的研究、开发和生产的能力，提高学生适应社会发展的能力；强化与学科前沿结合，培养科学思维和创新意识；强化团队意识，培养合作与沟通能力；还为后续的药理学、药剂学、药物分析等专业课的学习奠定基础。

11.药事管理学（本）

药事管理学是药学专业的主要必修专业课程之一，是国家执业药师职业资格考试的主要科目。本课程主要介绍药事组织设置及其职责，药品管理立法，药品注册、生产、经营、使用和信息管理，药品知识产权保护以及药学技术人员管理等方面的内容。

根据培养目标的要求，本课程教学应强调药学工作领域的法律意识、责任意识和服务意识，同时培养学生运用药事管理的知识从事药品监督管理和指导药学实践工作的能力，成为集药学知识和药事管理技能于一体的高素质专门人才。

12.药物分析（本）

本课程主要介绍药物分析的性质和任务、药品质量与管理规范、药物分析学的发展等，通过教学，希望学生掌握药物分析的基本理论和知识，药典的基本内容，药品鉴别、检查和含量测定及方法学验证的内容，部分类别药物的鉴别、检查和含量测定的方法，片剂和注射剂等制剂的一般质量控制方法等，并学会根据所学内容对已知结构的药物及制剂进行质量研究。

13.药物化学（本）

药物化学是一门用现代科学方法研究化学药物的化学结构、制备原理、理化性质、体内代谢、构效关系、生物活性以及发展新药的科学，是药学专业的一门专业基础课。

课程教学中要求学生掌握常用药物的通用名、化学命名、化学结构、合成方法、理化性质和用途、重要药物类型的构效关系，为药物的贮存、制剂、分析和管理提供相应的化学基础。掌握重要药物在体内发生的与代谢有关的化学变化及与生物活性的关系，为合理使用化学药物提供理论基础。了解各类药物的发展、结构类型和最新进展，新药研究的基本方法和近代新药发展方向等。

14.有机化学（药本）

有机化学是药学专业重要的基础课程之一。在大学本科阶段，药学专业的有机化学课程主要分为两个部分：有机化学基础和药物有机化学。有机化学基础是药学专业学生必须掌握的基础课程之一，它主要涵盖了有机化学的基本概念、反应机理和反应类型等内容。在这门课程中，学生需要学习有机化学中的各种化学键、分子结构、手性化合物的构建与识别、有机反应的类型、反应机理、反应条件等基础知识。通过这门课程的学习，学生将会掌握有机化学的基本概念和反应类型，为后续的药物有机化学课程打下坚实的基础。

药物有机化学是药学专业学生必修的专业课程之一，它主要涵盖了药物分子的结构、合成、反应机理和性质等内容。在这门课程中，学生需要学习药物分子的化学结构、药物分子的合成方法、药物分子的反应机理、药物分子的性质和作用机制等内容。通过这门课程的学习，学生将会掌握药物分子的结构与性质的关系，为药物研发提供基础知识和理论支持。

八、实践性环节学习及毕业考核要求

1.实践课程学习考核内容和要求，由主考学校制定并向社会公布。主考学校负责组织实践考核和成绩评定。

2.凡包含理论考试与实践环节考核两部分的课程，考生须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程学分。

3.考生在全部课程考试合格后，须按照主考学校的要求撰写毕业论文并答辩。

九、其它说明

1.笔试课程使用教材以广西招生考试院当次考试公布的信息为准，实践课程使用教材由主考学校公布。

2.该专业属于特殊专业，主考学校已对报考要求、报考资格和报考对象做了明确限定，不接受社会考生报考。